不能对女儿说的话，你是姐姐，你要给家里别的小朋友做出榜样，虽然宝贝相对大一些，但宝贝终究是个孩子，爸爸妈妈不能揠苗助长。我们可以给他一些特别任务(比如，让他喂猫)，但不应让他承担照顾弟弟妹妹的责任。“这将把他置于一种微妙的情境，他似乎成了弟弟妹妹们的父母。这会令他十分沮丧!”安娜•盖特赛尔解释说。解决方法，调整方向，不要让宝贝觉得“年长一些就要什么都承担”。试着和宝贝解释：“你只是个孩子，妈咪刚才给你的任务，超出了你的能力范围。”对两个孩子一定要公平，无论是买玩具，还是买衣服。

　　专家解读

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　　产后在抱宝宝时，要留意经常变换姿态，防止长期坚持同一姿态导致身体疲惫或损害。产后可恰当进行一些产后康复操，包含全身的运动，如抬腿、扩胸等，有助于身体全面康复。产后要留意坚持室内的光线适合，既不能太亮影响宝宝睡觉，也不能太暗不利于照料宝宝。

　　此阶段，宝宝的口腔运动才能也在不断开展。从开端的吸吮反射，到逐步学会吞咽，为日后的进食和言语开展奠定根底。家长能够在宝宝清醒时，让其恰当吸吮安慰奶嘴或洁净的手指，训练口腔肌肉的力气和协调性。但要留心安慰奶嘴的运用时刻不宜过长，防止影响宝宝牙齿的正常发育。一同，在宝宝每次喂奶后，能够用洁净的纱布蘸温水悄悄擦洗宝宝的牙龈和口腔黏膜，坚持口腔清洁卫生，防备口腔疾病的发生。

　　宝宝爱扔东西，怎么办？这种情况是因为宝宝在学习，也有可能是因为宝宝想引起大人的注意力。小孩子都会有这个阶段的，喜欢扔东西，那你就给他一给点玩具球给他一。可以锻炼她的手眼协调能力。宝宝这样的情况都是阶段性的，多注意给宝宝沟通哦。可以跟宝宝一起玩玩具，收拾玩具。

　　这个时期，宝宝的听力进一步开展，对声响的辨识度和敏感度不断提高。家长能够常常和宝宝说话、唱歌、讲故事，用不同的语调、语速和音量来招引宝宝的留心力，让宝宝感触言语的魅力和节奏。也能够播映一些经典的儿歌、童谣或轻柔的古典音乐，培育宝宝的音乐感知才能。但要留心防止让宝宝长期处于喧闹的环境中，防止危害听力。此外，宝宝或许会对某些特定的声响发生偏好，如妈妈的声响、柔软的笑声等，家长能够运用这一点，与宝宝树立更密切的情感联络。